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亳州学院召开2020年教学工作会议
发布时间: 2020-12-31  文章出处: 宣传部  文章作者:  浏览次数: 500

2020年12月30日至31日,亳州学院2020年教学工作会议在创新楼报告厅召开。会议回顾总结了过去两年教学工作成绩,安排部署了未来两年教学工作重点任务。院领导胡恩彪、张立驰、时伟、李迎春、李景彪出席会议,全体教职工参加会议。

30日下午,会议进行第一阶段,院党委副app、院长张立驰作题为《聚焦根本任务 严格对标对表 加快推进学校高质量发展》的大会主题报告。会议由院党委委员、副院长时伟主持。

张立驰指出,两年来,学校聚焦立德树人,人才培养质量进一步提升;加强校地融合,学科专业结构进一步优化;加大经费投入,基本办学条件进一步改善;加快应用转型,师资队伍水平整体提升;完善制度标准,基本教学规范进一步强化;夯实基层组织,教学改革活力进一步显现。

张立驰指出,要清醒地认识到学校在一流专业、一流课程、一流教材建设,师资队伍结构,教育教学改革,本科办学条件等方面还存在诸多不足。面对困难挑战,要抓住“长三角一体化”、“国家与安徽省支持地方高水平应用型大学建设”、“亳州世界中医药之都建设”等重大机遇,围绕立德树人根本任务,坚持问题导向,谋划好十四五布局,切实加快学校内涵建设步伐,推进学校由合格应用型本科app向高水平应用型本科app迈进。

张立驰强调,未来两年,学校将重点实施“三大发展计划”,即对标立德树人根本任务,全面实施学生综合素质提升计划;对标本科教学合格评估,深入推进迎评促建达标计划;对标应用型办学定位,加快推动高水平应用型大学建设计划。具体措施为:进一步加强思想政治教育,深入推进思政课程和课程思政同向同行;进一步加强师德师风建设,大力推动教师评价体系改革;进一步加强素质教育,促进学生德智体美劳全面发展;对照合格评估指标,补齐基本条件短板;完善主要环节质量标准,加强质量监控并持续改进;凝练提升办学特色,打造学校鲜明特色品牌;切实转变教育教学理念,突出人才培养中心地位;大力发展应用型学科,培育打造优势专业集群;深入推进“四个一”建设计划,加强学校一流品牌建设;提升师资队伍能力和水平,支撑应用型人才培养;加大信息化建设力度,提升服务教育教学的能力和水平。

各院系随后在分会场对主题报告展开分组讨论。讨论过程中,全体教职员工以主人翁姿态建言献策,重点围绕学院发展、人才培养与教学工作,提出了许多宝贵意见和建议,充分体现了对学院教育教学改革发展的深切关注和高度负责的精神。

31日下午,会议进行第二阶段。

院党委app胡恩彪作总结讲话,就贯彻落实本次教学工作会议提出要求:一要提高站位充分认识本次教学工作会议的意义。本次会议以app新时代中国特色社会app思想为指导,深入贯彻落实党的十九届五中全会精神、app总app考察安徽重要讲话指示精神和app总app关于教育的重要论述精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以教学工作为主线,全面谋划了未来一段时期的教学工作。会议是在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会app现代化国家新征程的关键节点,在收官“十三五”、谋划“十四五”开局之际召开的一次有着特殊意义的会议,是一次统一思想、凝聚共识、明确目标、加油鼓劲的大会。二要深入思考全面领会本次教学工作会议提出的目标要求。本次会议以“聚焦根本任务 严格对标对表 加快推进学校高质量发展”为主题,提出教学工作“三大发展计划”。其中,对标立德树人根本任务、全面实施学生综合素质提升计划,是学校高质量发展的落脚点,是摆在第一位的发展计划;对标合格评估、深入推进基本条件的全面达标计划,是加快学校转型发展、打牢学校高质量发展的基础与保障;对标应用型办学定位、加快推动高水平应用型大学建设计划,是坚持内涵建设、实现高质量发展的中长期目标。三要认清责任全面落实本次教学工作会议确定的工作任务。要全员联动上下同心,引导师生全身心投入教学;要健全工作责任体系,切实落实教学工作任务;要彰显基层党组织作用,切实保障和促进教育教学工作。  

张立驰主持了第二阶段会议。会上,各院系主任还汇报了分组讨论情况。各院系普遍认为,本次会议承上启下、继往开来,是学校发展历程中的一次重要、及时的会议。张立驰院长作的大会主题报告深入分析了当前学校发展面临的新形势,对过去两年教学工作成绩的总结客观全面,对教学工作不足的分析真实客观,对未来两年教学重点工作的谋划全面系统,为深化学校教育教学改革指明了方向,为今后教学工作持续健康发展明确了目标。报告主题鲜明、思路清晰、重点突出、任务具体、措施有力,完全符合我校教学工作实际,具有很强的针对性和指导性。

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